La dislexia, una dificultad que padecen algunos niños para reconocer formas escritas o para transcribir por escrito sonidos oídos correctamente, afecta aproximadamente a un 10% de la población infantil. Esta incapacidad para leer y escribir correctamente se presenta sin tener por otro lado una inhabilidad intelectual, ni motriz ni visual o en cualquier otro ámbito. De hecho, algunos personajes famosos considerados genios han sido disléxicos, por ejemplo, científicos como Albert Einstein, Thomas Alva Edison y artistas como Leonardo Da Vinci, Beethoven y Walt Disney.

Existen factores hereditarios que predisponen a padecer dislexia, aunque puede tener diversos orígenes: causas genéticas, dificultades en el embarazo o en el parto, lesiones cerebrales, problemas emocionales, déficits espaciotemporales y dificultades adaptativas en la escuela son algunas de sus causas.

La neurolingüística y la psicología del lenguaje se encargan de estudiar la dislexia. El tratamiento de la dislexia debe llevarse a cabo por especialistas como los logopedas.

Los signos de la dislexia varían a medida que el niño crece:

• De los 3 a los 5 años, algunos niños experimentan un desarrollo lento del habla y dificultades de pronunciación, aunque no siempre están presentes las dificultades relacionadas con el lenguaje oral. Además tienen inconvenientes para aprender rutinas y memorizar números, letras, los días de la semana, canciones o los colores; también pueden presentar dificultades con la manipulación de sus prendas de vestir (abotonar o subir cierres). En este período es importante observar si el niño va adquiriendo los prerrequisitos para el aprendizaje de la lecto-escritura. Realmente uno se da cuenta cuando el niño tiene dislexia sino a partir de los 8 años pues anteriormente sólo se notan algunos rasgos que podrían conllevar a que este sea disléxico; es por esto que, si es tratado en esta fase inicial, el niño podría curarse.
• Entre los 6 y los 8 años, los disléxicos presentan complicaciones en la asociación grafema-fonema. Se suman algunas dificultades en operaciones de lógica espacial y en la memoria secuencial (a nivel visual y auditivo). Incluso, la lectura y producción de sílabas inversas y trabadas se ve alterada. En algunos casos, comienzan a evidenciarse déficits en otras área académicas, como son las matemáticas (discalculia).
• En este mismo rango de edad y hasta los 11 años, aproximadamente, confunde los números, las letras o cambia el orden de éstas en las palabras; presenta dificultades en la pronunciación y el recuerdo de palabras; tiene inconvenientes para comprender las lecturas y presenta algunas dificultades de coordinación, lo que le provoca una mala caligrafía.
• De los 12 años en adelante tiene dificultades para concentrarse; no formula conceptos de forma ordenada; le cuesta planificar su tiempo; y se bloquea emocionalmente.

Aquí te dejamos una breve guía, a modo orientativo, para que puedas reconocer si tu hijo presenta signos de dislexia. Si respondes afirmativamente a varias de estas cuestiones, deberías consultar con un especialista.

• ¿Destaca tu hijo en algunas áreas, pero parece sufrir un bloqueo en otras?
• ¿Le cuesta mucho leer y escribir?
• ¿Confunde la letra p y la b, o la p y la q? ¿Confunde números, como el 15 y el 51?
• ¿Lee correctamente una palabra, pero le cuesta reconocerla cuando aparece un poco más abajo en el texto?
• ¿Pronuncia una misma palabra de distintas formas y no sabe cuál de ellas es la correcta?
• ¿Le cuesta concentrarse cuando lee o escribe?
• ¿No entiende la noción de tiempo y le cuesta distinguir los distintos tiempos verbales?
• ¿Confunde izquierda y derecha?
• ¿Contesta oralmente las preguntas pero le cuesta ponerlas por escrito?
• ¿Presenta una cierta torpeza o tiene problemas de conducta?

La dislexia puede diagnosticarse desde la época preescolar, y debe ser atendida desde su captación, pues en tanto más se demore en el tratamiento, más compleja se torna. En muchos casos esta peculiaridad se confunde con otro tipo de problemáticas. Así, por ejemplo, en ocasiones se toma por dislexia una simple falta de interés del niño o una debilidad auditiva. Si crees que tu hijo tiene este problema, lo primero que debes hacer es asegurarte de que sus dificultades no tengan otra causa distinta. Como siempre, te recomendamos que consultes al pediatra para evacuar todas tus dudas respecto al crecimiento y desarrollo de tu hijo.

Más información | Psicopedagogía.com
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